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Méthodes de travail lycée
C'est en général à l'approche du baccalauréat ou du bac de français que la question de la méthodologie de travail pour les lycéens que la question se pose. Pour certains lycéens, le stage de groupe est plus efficace qu'un cours à domicile.
Les méthodes de travail au lycée diffèrent évidemment de toutes les autres étapes de sa scolarité, car là il s'agit d'être concret : on parle de méthode pratique et technique. Voyons plus précisément.
Les difficultés rencontrées lorsque l'on parle de méthode de travail pour les élèves de la terminale ou de la première qui préparent le baccalauréat sont différentes des lycéens de la seconde qui cherchent, eux, à trouver un rythme de travail méthodique pour réussir leur parcours en lycée. Il faut savoir différencier les deux.
Méthodes de travail pour un élève en seconde (2nde)
Passer de la classe de troisième au collège en classe de seconde au lycée n'est pas chose aisée à assumer. C'est une charge psychologique conséquente pour un adolescent en pleine construction personnelle dans un environnement social incertain et plein de surprises. La méthodologie de travail adaptée à un lycéen doit être réfléchie en fonction du degrés de maturité du jeune "à l'instant T". Chaque jeune, chaque lycéen est unique et doit réfléchir son environnement scolaire en fonction de sa personnalité et sa capacité à mettre en oeuvre un dispositif le menant à sa réussite scolaire. Il ne s'agit pas de lui balancer un lot d'outils qui semblent êtres des outils de travail méthodologiques qui semblent efficaces mais qui ne donnent jamais de résultats concrets et durables pour les lycéens qui entrent en classe de seconde et dont l'objectif et de mettre en place un processus méthodologique qui le mettra petit à petit dans un rail de la réussite, à la fois du baccalauréat et de ses futures études supérieures. Car en effet, c'est dès la classe de seconde que tout cela se réfléchit. Des méthodes de travail en seconde
? Quelques idées :
1. Non la curiosité n'est pas un vilain défaut !
- Ne te contente pas que d'apprendre tes cours : lis, va au cinéma, regarde des documentaires, engage toi dans la vie associative ou participe aux activité de ta ville (conseil communal des jeunes par exemple).- Fait du sport, du théâtre, pars en colo : il y a une multitude d'associations.- Fais un job de vacances ou du baby sitting.
2. C'est autour de ma scolarité que mes activités et loisirs s'organisent et certainement pas l'inverse
- Ta priorité c'est ton présent et ton avenir : l'école c'est l'élément fondamental qui te permettra de t'accomplir- L'école c'est des contraintes : mais c'est surtout ta chance et ton allié !- Les professeurs sont là pour t'aider, même si parfois ils te paraissent sévères, n'oublie pas que c'est pour ton bien !- Si tu te renseignes : il y a une multitude de choses à faire et de projets à réaliser au sein même de ton établissement.- L'école c'est aussi le lieu où on apprend à vivre avec les autres et tisser des relations qui t'aideront dans le futur
3. Je travaille tous les jours après les cours même si je n'ai pas de devoirs à faire
- Chaque soir je vide mon cartable et relis chaque leçon du jour et je la révise- Je corrige les éventuelles fautes d'orthographes de mes prises de note et je mets le tout au propre- Je souligne les notions ou formules importantes, je les relis à voix haute- Je refais les exercices en les corrigeant, je refais les contrôles en les corrigeant- Je révise mon contrôle au moins 48h avant, je demande de l'aide à mon environnement familial si c'est possible- Je prépare mon sac du lendemain, j'alimente ma trousse et vérifie que je dispose de mon matériel scolaire
4. J'organise mon environnement de travail à la maison pour une méthodologie qui m'aide dès la classe de seconde
- Je mets en place un espace clame et propice à la concentration (Chambre bien rangée avec un bureau et du matériel scolaire).- J'éteins pendant ma période de travail tous les éléments qui me perturbent (TV ; smartphone ; console de jeux)- Je mets en place un horaire de travail non-négociable où je ne souhaite pas être dérangé (17h45 - 19h par exemple : c'est le minimum !)- Je peux mettre une petite musique de fond apaisante et qui m'aide à me concentrer- Si je travaille avec un ami, j'impose les conditions ci-dessus
Méthodes de travail pour un élève en première (1ère) ou en terminale (Tale)
Qu'ais-je appris aujourd'hui ?
Voici quelques méthodes pour les élèves de 1ère ou terminale (travail régulier à faire et toute l'année)
Je me concentre et je respecte différentes étapes essentielles si je veux réussir.
A la maison : évocation de mes cours de la journée : Je prends le soin de fermer mes livre et mes cours. Au besoin je ferme les yeux. Qu’ai-je appris en cours aujourd'hui et qu’avons-nous fait dans telle ou telle matière ? Quels sont les sujets importants, essentiels ... Puis il faut reprendre ses cours avant d'avoir fait cet effort d’évocation. Je revis donc mes cours, toujours concentré, avec au besoin une musique plutôt douce pas trop fort. Evidemment se débarrasser de tous ce qui peut me gêner (smartphone, TV ...).
Je me transpose et je fais une synthèse à ma manière de tout ce que j'ai appris en cours ou je verbalise auprès des parents ou frères et soeurs ce que j'ai compris, appris. Transmettre = recevoir.
Je relis et j'organise mes notes de la journée.
Par un procédé de lecture active je lis à haute voix pour mieux comprendre. Je réorganise mes prises de note, je souligne les titres, au besoin je n'hésite pas à rectifier une numérotation déficiente des paragraphes.
Surligner, encadrer, flécher ce qui est très important. Je classe les documents et outils distribués par les professeurs, je continue à m'enrichir en cherchant par moi même.
J'apprends chaque jour une citation ou une formule
que je note dans un répertoire pour les réviser au besoin.
Par exemple
:
En maths aujourd'hui j'apprends que : f (x)dx = [F(x)]ba = F(b) − F(a)
En philosophie aujourd'hui j'apprends : Epictète : “N’attends pas que les événements arrivent comme tu le souhaites ; décide de vouloir ce qui arrive et tu seras heureux”
Je n'hésite pas à partager ce que j'ai appris aux autres ou chercher des situations de vie où la citation se rapporte.
Pour vous aider quelques outils de méthodes de travail pour le lycée afin de préparer le bac :
Méthodologie Bac Philo : méthodologie de la dissertation philosophie
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