Rattrapage scolaire : tout est une question de méthode.

Notre méthodologie scolaire est bien plus efficace qu'un prof à domicile !

Cours en groupe ou cours à domicile ?

Il est à noter que la méthodologie est naturellement abordée lors des cours dispensés par les professeurs. Par exemple en français il est abordé la méthode de la dissertation ou alors en mathématiques la mise en oeuvre de la méthode heuristique qui a pour vocation de permettre aux professeurs d'enseigner par le jeu ou les énigmes, apportant du plaisir dans l'apprentissage. Travailler en groupe en utilisant une méthode de travail c'est encore mieux qu'un prof à domicile.

5 OBJECTIFS PRINCIPAUX ABORDÉS LE MATIN AVEC LES PROFESSEURS :

1. Apprendre à travailler de manière régulière

2. Prendre du plaisir à travailler

3. Apprendre à s’organiser et à anticiper

4. Diagnostiquer les points à améliorer (autocritique)

5. Gagner en confiance et exploiter ses possibilités au maximum

Il est indispensable de travailler avec méthodologie, nos cours de soutien scolaire intègrent automatiquement la méthode dans toutes les propositions et offres de cours.

prof a domicile

Pourquoi est-il si important de travailler avec méthode ?

Alors, on écrit prof a domicile ou prof à domicile ?

Nous sommes experts en soutien scolaire avec méthodologie de travail pour les élèves du collège ou du lycée. Appliquer une méthodologie de travail c'est le meilleur moyen pour un rattrapage scolaire efficace.

Sous formes d’ateliers pédagogiques, «les modules de travaux dirigés » sont d’une importance capitale, ils sont la clef de la réussite scolaire et viennent accompagner les cours académiques et méthodologiques du matin. Pendant une heure, tous les jours, les participants inscrits sont au coeur d’un projet pédagogique. Animés par les professeurs, les ateliers pédagogiques sont articulés sous forme de projets à réaliser. A travers ces projets les participants gagnent en confiance, en respectant toutes les étapes d’élaboration d’un projet en respectant des règles de méthodes simples et efficaces.

En début de stage, les professeurs proposent par exemple:

• Ateliers scientifiques : Elaboration d’une fusée ; expérimentation de lois de la gravité ; Fabrication d’un volcan ; jeux et énigmes mathématiques ; etc.

• Ateliers d’expressions : Arts du spectacle (de l’écriture au jeu) ; Equipe de rédaction de presse (choix du sujet, note éditoriale, interview, rédaction, mise en page) ; Arts plastiques ; Court-métrage (de l’écriture du scénario au montage final) ; Bande-dessinée (du scénario à la planche).

• Ateliers d’organisations : Préparer son travail ; Organiser son bureau ; Son cartable ; Sa trousse ; Organiser son cahier de cours ; Apprendre à lire une consigne ; Apprendre à préparer son devoir, son contrôle ; etc. Ces ateliers sont ludiques et permettent de travailler sa méthode. Et ce, le plus naturellement possible, sans avoir l’impression d’être contraint. Le participant prend du plaisir à travailler. Il est face à un projet concret à réaliser. Nous constatons avec lui de l’importance de la méthode. Nous l’emmenons à transposer sa prise de conscience de l’importance méthodologie à l’accomplissement d’un travail bien fait. Nous insistons sur le fait, que chaque cours, chaque matière a son importance. C’est ce qui va façonner son équilibre mental, développer sa capacité intellectuelle, construire son esprit critique.