Le premier jour du stage
Evaluations diagnostiques
• Le premier jour de cours,
les élèves passent des évaluations diagnostiques par matière.
• Les professeurs les corrigent dans l’après midi. Ce qui leur permet d’établir un programme personnalisé de soutien scolaire.
• En fonction des besoins pédagogiques, les élèves sont orientés, conseillés dans leur choix de module de méthodologie de travail.
• Nous permettons aux élèves
de choisir leur module, cela permet de les responsabiliser
et de commencer l’apprentissage
de l’autonomie dans le travail.
• Au besoin des entretiens
individuels sont proposés aux élèves.
• Répartition dans les classes et emplois du temps.
• Après étude des dossiers pédagogiques, choix des matières et des ateliers de méthodologies, les élèves prennent connaissance de leur emplois du temps et sont répartis dans leurs classes (en fonction des âges et des niveaux scolaires).
• Il sont répartis dans des classes de 10 à 12 élèves maximum.